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t迷宫的实验流程包括以下步骤

将动物放入t迷宫起始箱，打开闸门，让动物进入主干臂。关闭一侧目标臂，---动物进入另一侧开放臂以获得---。立即将动物放回主干臂，开始匹配训练中的第二次训练。此时两个目标臂均开放。动物将两前肢和至少两后肢的一部分置于一个目标臂时完成“一次选择”。动物返回到---选择训练时进入过的臂则获得食物奖赏（4粒食丸），记录一次正确选择；若动物进入另一臂，则没有食物奖赏，大鼠cpp条件位置---公司，并且将其---在该臂内10秒，记录一次错误选择。一次匹配训练结束后将动物放回笼内5~10分钟（与此同时训练其他动物），大鼠cpp条件位置---，再重复下一次匹配训练。每天8次。动物连续两天的正确选择次数达到15/16，则认为达到标准，可以开始实验。如动物经过30天训练仍然达不到标准，则予以淘汰。动物训练达标后---，给予一次匹配训练。所不同的是，---选择训练后，将t-形迷宫旋转180度，再进行上述开放臂的训练。这样做的目的是评价动物是否为定位性操作（有赖于迷宫外信号）或反应性操作（不依赖迷宫外信号）。接着两天，每天给予10次匹配训练，每次训练间隔为60秒，用以评价动物的工作记忆操作。记录进入食物强化臂的次数和再次进入非强化臂的次数。后者被认为是工作记忆错误。正常健康年轻的大鼠几乎每次均能准确操作。当操作稳定、且选择准确率高（工作记忆错误少于10%）时，可进行药测试或脑区毁损后的操作实验。以上信息仅供参考，建议咨询其他人士获取更具体的操作流程。

y迷宫用途介绍

用于评估动物的学习和记忆能力：通过在y迷宫中设置不同的任务和挑战，可以评估动物的学习和记忆能力。例如，大鼠cpp条件位置---公司，通过在不同臂中放置不同的食物---，观察动物是否能记住不同的食物位置，或者通过设置一些障碍或挑战，观察动物是否能学会解决问题。用于研究药对动物行为的影响：通过给予动物不同的药处理，观察其在y迷宫中的表现，可以评估药对空间学习和记忆能力的影响，以及药对动物探索行为和情绪的影响。